全国教育关工委领导干部培训班交流材料（一）

    2月22日，全国教育关工委领导干部培训班在京开班。开班仪式上，北京教育系统关工委、河北省教育厅关工委、福建省教育系统关工委、对外经济贸易大学关工委、吉林大学关工委围绕各自工作展开经验介绍。

围绕党政中心工作 加强机制体制建设，保障关工委品牌活动可持续深入开展

（北京教育系统关工委）

 一、注重顶层设计，提前系统谋划

    北京教育系统关工委品牌活动之所以能可持续深入开展，得益于多年来我们在品牌活动建设中，始终注重加强顶层设计和系统谋划，使得品牌建设目标任务清晰，整体性、协调性强。比如作为教育部关工委提出的“老校长下乡”工作的试点城市，我们从一开始就对“老校长下乡”工作进行整体谋划。一是援助点的选定。按照京津冀一体化协同发展国家大战略，援助点不仅选择了北京，而且扩展到河北阜平、承德。把北京丰厚的教育资源送到最有需求的地方。二是配备老校长助理。它既为老校长解决后顾之忧，也契合关工委的性质、特点，把一老一少结合起来，以老带少，使大学生终身受益。三是制定具体实施方案。经过供需两侧的深入调研，以市委教育工委名义印发“老校长下乡”工作通知，与支教地签订三年合作协议，印发助教大学生志愿者等四个工作方案，使活动可持续开展有文件依据和制度保障。

二、加强平台建设，推动品牌创新

    关心下一代工作需要适应形势的变化，不断改革创新，以创新促发展。北京教育系统关工委着眼青少年思想道德教育新需求，加强活动载体和平台建设，对现有工作平台、品牌进行优化、完善，积极探索新形势特别是网络新媒体环境下教育关工委参与青少年思想道德建设的新途径、新举措，教育部关工委组织的“院士回母校”“大国工匠进校园”“老校长下乡”等品牌，都是从北京试点走向全国的。2018年，针对普教、职教系统关工委品牌活动较少的情况，我们印发了《关于在普教、职教系统关工委开展工作品牌建设活动的通知》，各基层关工委积极参与创建品牌、凝练特色、总结经验，机制体制不断完善，品牌活动日益成熟。

三、及时调研总结，完善政策支持

    关工委品牌活动的可持续深化开展，长效完善的政策支持很重要。比如“老校长下乡”工作开始后，为了解决受援学校实际困难和具体要求，全面提升受援学校管理水平和教学质量，老校长们在活动开展中邀请在职学科名师、社会知名人士等一起参与该项工作，更快地取得了良好社会反应。为了进一步维持和激发老校长们的动力，我们充分调研，认真听取各方意见，认真总结，探索解决问题的方案，进一步完善了工作机制和相关政策，让老校长的个人行为变成组织行为，把在职教学骨干参与“老校长下乡”工作的付出不仅计入工作量，而且在评优评先及职称评定上给予认可和倾斜等。

 四、进行资源整合，加强协同合作

    任何一项品牌活动的可持续深入开展，都需要进行资源整合，加强协同合作。我们开展的“工匠精神进校园”，市总工会指导的首批“北京大工匠“选树，由市教委职成处支持，职业院校联合举办；思政课信息员从2008年开始就发挥作用，得到市委教育工委宣教处的支持，各高校宣传部、马克思主义学院、学工部积极配合；“五好小公民”主题教育读书活动持续开展20多年，2018年参加人数超过20万人，是各区教育工委、区教委和各中小学协同工作的结果。

 五、开展评选表彰，激发工作动力

    北京教育系统关工委建立了规范的评选表彰和宣传推广制度，促进了品牌活动的可持续深入开展。比如，每年评选表彰北京高校捐赠军训服装先进集体，促使参加捐赠军训服装的高校数量和捐赠数量不断增加，2018年北京26所高校捐赠了1.6万套服装，创历史新高。为促进在职党政领导更加重视关心支持关工委的工作，从2018年开始，开展评选表彰重视支持关工委工作的好领导活动。通过每四年评选表彰关工委工作先进集体、先进个人和先进工作者，宣传推广了基层经验，激励基层工作积极性。

    在完善的工作机制体制推动下，北京教育系统关心下一代工作取得诸多成果。一些是在教育部关工委倡导并部署我们努力实践取得的成效，比如“老校长下乡“工作、“五好小公民”主题教育读书活动、“院士回母校”活动和“杰出老校友回母校”活动等。一些是我们结合实际推动建设并凝练形成的，比如思政课信息员、北京高校捐赠军训服装、全国中学生朗诵大会等。这些品牌活动有的持续开展了10多年，有的单届参加学生超过20多万，有的影响从北京扩大到全国……累计受益青少年超过百万人次，仅培养大学生入党积极分子就达12万多人，有的青少年甚至因此改变了个人和家庭的命运，多次受到中国关工委、教育部关工委充分肯定。

    总结我们在机制体制建设上的一点经验，我们有以下两点体会。一是关工委工作要围绕中心推动品牌建设，才能得到党和政府的有力支持和更可持续的经费保障。长期稳定的经费投入是品牌活动可持续深入开展的必要保障。市委教育工委、市教委将“老校长下乡”工作纳入北京市支持乡村学校发展计划，列入市政府财政预算，是因为老校长下乡工作符合中央全面建成小康社会的目标和教育扶贫要求，符合京津冀一体化协同发展国家战略，符合中央提出的“让每个孩子享受公平而优质教育”目标。二是关工委工作要紧紧围绕立德树人根本任务，要将在优秀品牌活动开展中积极的有益经验及时转化为可持续发展的行动指南。教育部关工委在全国推进的“大工匠进校园”活动，继2017年在北京工业职业技术学院启动后，北京教育系统关工委又于2018年在两所职业院校举办“工匠精神进校园”活动。为了让工匠精神、敬业精神、精业精神、劳模精神通过活动浸入学生的头脑，化为报效国家的行动，我们还印发了《关于进一步推进“工匠精神进校园”教育活动的实施方案》，得到各职业院校的积极响应。

     2019年是中华人民共和国成立七十周年，也是全面建成小康社会决胜的关键一年。北京教育系统关工委将继续完善和创新机制体制，借鉴兄弟省市经验，在工作系统化、制度化、规范化、常态化、品牌化上下功夫，在抓品牌活动的落实，促进品牌活动的可持续深入开展上下功夫，推动新时代关工委工作有新发展、新作为、新贡献。

（北京教育系统关工委）